Педагогика. Образование

Здравствуйте, Александр!
Предлагаем несколько изданий по интересующей Вас теме:
1.Антоненкова, И. Н. Приобщение дошкольников к народному искусству родного края // Университет XXI века: научное измерение материалы научной конференции научно-педагогических работников, аспирантов, магистрантов и соискателей ТГПУ им. Л. Н. Толстого. – 2016. – С. 78-84.
2.Демидова, Ю. А. Приобщение детей дошкольного возраста к русской национальной культуре // Проблемы современной науки и образования. – 2015. – №4. – С. 150-152.
3.Касьянова, Л. Ознакомление дошкольников с народными промыслами и ремеслами / Л. Касьянова // Дошкольное воспитание. – 2017. – № 10. – С. 46-49.
4.Русское народное творчество и обрядовые праздники в детском саду : конспекты занятий и сценарии праздников / сост. Л. С. Куприна ; под ред. А. В. Орлова. – Владимир : [б. и.], 1995. – 184 с.
5.Самошина, Т. Мое родное Подмосковье : знакомим детей 6-8 лет с историей и культурой края / Т. Самошина // Дошкольное воспитание. – 2016. – № 8. – С. 16-17.
6.Усова, А. П. Русское народное творчество в детскому саду : кн. для воспитателей дет. садов / А. П. Усова. – Москва : Учпедгиз, 1961. – 79 с.
7.Шевчук, Л. Д. Дети и народное творчество : Кн. для учителя / Л. Д. Шевчук. – Москва : Просвещение, 1985. – 128 с.

Здравствуйте, Екатерина!
Предлагаем несколько изданий по интересующей Вас теме:
1.Егорова, Э. В., Крашенинникова, Н. А., Крашенинникова, Е. И., Платонова, Е. В. Основные проблемы написания сочинения по английскому языку в формате ЕГЭ // Соврем. исслед. соц. проблем (электрон. науч. журн.). – 2017. – Т. 8. № 6-2. – С. 72-77.
2.Корчажкина, О. М. Английский язык : 10-11-е классы : пишем сочинение-рассуждение на ЕГЭ: практика аргументации : [учебно-метод. пособие] / О. М. Корчажкина. – Ростов-на-Дону : Легион, 2016. – 164 с.
3.Порошина, Т. И. Практические аспекты написания развернутого письменного высказывания с элементами рассуждения по английскому языку в формате ЕГЭ / Т. И. Порошина // Концепт. – 2015. – № 8. – С. 1-5.
4.Сысоев, П. В. Обучение написанию сочинения – рассуждения «Мое мнение» в формате ЕГЭ: рецензия на учебно-метод. пособие О. М. Корчажкиной / П. В. Сысоев // Иностр. яз. в школе. 2016. – № 3. – С. 63-70.

Здравствуйте, Дарья!
Предлагаем несколько изданий по интересующей Вас теме:
1.Костягина, А. А. Методика преподавания цветоведения на дополнительных занятиях по рисованию в общеобразовательной школе для детей младшего школьного возраста / А. А. Костягина // Пед. опыт: теория, методика, практика. – 2016. – № 3 (8). – С. 215-219.
2.Ростовцев, Н. Н. Методика преподавания изобразительного искусства в школе : [учеб. пособие для художеств.-граф. фак. пед. ин-тов] / Н. Н. Ростовцев. – Москва : Просвещение, 1975. – 96 с.
3.Сокольникова, Н. М. Методика преподавания изобразительного искусства : учеб. для студентов учреждений высш. проф. образования / Н. М. Сокольникова. – Москва : Академия, 2012. – 255 с.
4.Тютюнова, Ю. М. К вопросу взаимосвязи теории и практики в современной методике преподавания изобразительного искусства / Ю. М. Тютюнова // Учен. зап. Орлов. гос. ун-та. Серия: Гуманитарные и соц. науки. – 2010. – № 3-2. – С. 356-361.
5.Чистов, П. Д. Системные основые системные основы преподавания изобразительного искусства / П. Д. Чистов // Вестн. Мос. гос. обл. ун-та. Серия: Педагогика. – 2016. – № 3. – С. 92-99.

Здравствуйте, Елена!
Предлагаем несколько изданий по интересующей Вас теме:
1.Вихман, А. А. Факторы развития метапредметных компетенций и академической успеваемости учащихся // Начальная школа. – 2016. – № 10. – С. 31-36.
2.Плотникова, С. В., Чиликова, И. А. Формирование культуроведческой компетенции младших школьников в процессе обучения русскому языку // Педагогическое образование в России – 2013. – №5. – С. 170-174.
3.Серебренникова, Ю. А. Формирование языковой и лингвистической компетенций на уроках русского языка // Начальная школа. – 2016. – № 6. – С. 29-32.
4.Толкачева, Т. М. Формирование метапредметных компетенций у младших школьников // Вестник Оренбургского гос. ун-та – 2013 – № 5. – С. 81-85.
5.Ушева, Т. Ф. Развитие рефлексивной компетенции младших школьников на занятиях английским языком  // Начальная школа. – 2016. – № 9. – С. 26-28

Здравствуйте, Александр!
Доступ к Электронной библиотеке диссертаций РГБ предоставляется читателям НГОНБ в Справочно-информационном центре (к. 202).

Здравствуйте, Дарья!
Предлагаем несколько изданий по интересующей Вас теме:
1.Бондаренко, А. А. Здравствуй, русский язык! : учеб. пособие для учащихся-иностранцев : нач. этап обучения / А. А. Бондаренко, И. В. Гуркова. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2011. – 271 с.
2.Прохоров, Ю. Е. Национальные социокультурные стереотипы речевого общения и их роль в обучении русскому языку иностранцев / Ю. Е. Прохоров. – Москва : URSS : ЛИБРОКОМ, 2009. – 224 с.
3.Кожемякова, Е. А., Симулина И. А.  Категория вида русского глагола при обучении инофонов / Е. А. Кожемякова, И. А. Симулина //  Вестн. Чуваш. ун-та. – 2015. – № 2. – С. 160-165.
4.Полайчева, И. А. Обучение инофонов русскому языку с помощью схемно - графической наглядности / И. А. Полайчева // Изв. Тульского гос. ун-та. Гуманитар. науки. – 2011. – № 3-2. – С. 281-286.
5.Стурикова, М. В. Контрастивная методика в обучении инофона русскому языку как неродному / М. В. Стурикова // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. – 2015. – № 6. – С. 31-34.

Здравствуйте, Наталья!
На территории  г. Новосибирска и Новосибирской области в результате конкурсного отбора общеобразовательных учреждений создана сеть специализированных классов математической и естественнонаучной направленности.
Перечень специализированных классов г. Новосибирска и Новосибирской области можно посмотреть на сайте Министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области, режим доступа:
http://websib.ru/info/special/detail/?ELEMENT_ID=7621  (далее см. Участники г. Новосибирск – 44 школы)

Здравствуйте, Елена!
Чтобы воспользоваться ресурсами и услугами нашей библиотеки Вам необходимо получить читательский билет.
Для того чтобы записаться в библиотеку, нужно обратиться с паспортом в отдел записи и контроля читателей НГОНБ (1 этаж). Стоимость Единого читательского билета - 100 руб. Посетителям библиотеки предоставляется также возможность получения временного читательского билета на право посещения читального зала сроком до 10 дней – 30 руб.

Здравствуйте, Екатерина!
По правилам пользования виртуальной справочной службой «Спроси библиографа» не выполняются вопросы, связанные с предоставлением списка литературы для дипломных работ, диссертаций, научных работ и статей.
Предлагаем несколько изданий по интересующей Вас теме:
1.Быкова, Н. Н., Баулин, Е. А. Дистанционные технологии в образовании как фактор развития информационной культуры студента // Вестн. Ленинград. гос. ун-та им. А.С. Пушкина. – 2014. – № 3, Т. 3. – С. 87-92.
2.Кузнецова, М. А. Опыт развития информационной культуры студентов вузов // Образование и наука. – 2008. – № 8. – С. 35-41.
3.Унайсарова,  Р. Д. Основные аспекты развития информационной культуры студентов вуза // Известия Оренбург. гос. аграрного ун-та. – 2007. – № 14-1, Т. 2. – С. 80-83.

Уважаемая Валерия!
Предлагаем несколько изданий по интересующей Вас теме:
1.Бердышев, С. Н. Информационный маркетинг : практ. пособие / С. Н. Бердышев. – Москва : Дашков и К, 2013. – 215 с.
2.Вайнерчук, Г. Информационный удар. Kак сделать, чтобы в шумном медиамире услышали именно тебя / Г. Вайнерчук ; [пер. с англ. О. Кузнецова]. – Москва [и др.] : Питер, 2015. – 239 с.
3.Гаврилов, Л. П. Информационные технологии в коммерции : учеб. пособие  / Л. П. Гаврилов. – Москва : ИНФРА-М, 2010. – 237 с.
4.Заложнев, А., Чистов, Д., Шуремов, Е. Информационные ресурсы и технологии маркетинга взаимоотношений // Ресурсы, информация, снабжение, конкуренция. – 2014. – № 3. – С. 207-211.
5.Маркетинг в отраслях и сферах деятельности : учебник для студентов вузов / [Гришина В. Т., Дробышева Л. А. и др.] ; под ред. Ю. В. Морозова, В. Т. Гришиной. –  Москва : Дашков и К, 2013. – 445 с.
6.Марусева, И. В. Конвергентность и интерактивность современных информационных потоков как ресурсы маркетинга // Экономика и управление в машиностроении. – 2014. – № 2. – С. 14-17.
7.Реклама и маркетинг в Интернете / Т. Кеглер, П. Даулинг, Б. Тейлор, Д. Тестерман ; пер. М. Степанова. – Москва : Альпина Паблишер : Открытые системы, 2003. – 630 с.
8.Толстяков, Р. Р., Толстяков, Р. Р. Информационный маркетинг Интернет-ресурсов // Вопросы современной науки и практики. Ун-т им. В. И. Вернадского. – 2007. – Т. 1. № 7. – С. 145-148.
9.Успенский, И. В. Интернет как инструмент маркетинга : монография / И. В. Успенский. — СПб. : БХВ - Санкт-Петербург, 2001 . — 256с.
10.Черняков, М. К. Информационные системы маркетинга : учеб.-метод. пособие / М. К. Черняков. – Новосибирск : Новосиб. гос. тех. ун-т, 2006. – 155 с.