Мероприятие, объединившее 50 участников из 33 муниципальных районов и городов региона, прошло в р.п. Сузун 27-29 августа.
Организаторами Школы директоров библиотек выступили Министерство культуры Новосибирской области, Администрация Сузунского района, Новосибирское библиотечное общество, Новосибирская государственная областная научная библиотека и Центральная библиотека ЦБС Сузунского района.
Директора провели 32 часа плодотворной работы и посетили 5 модельных библиотек.
Марианна Щеглова, главный специалист по работе с регионами Департамента модельных библиотек Российской государственной библиотеки, осветила главные тренды и перспективы развития модельных библиотек: «Новосибирская область занимает 12 место из 83 субъектов РФ по количеству финансирования за 2019-2022 годы, а также 9 место по количеству открытых модельных библиотек в рамках федеральной программы «Культурная среда» национального проекта «Культура». Наблюдается многократный рост проведенных мероприятий после модернизации: например, в Искитиме мы видим рост на 137%, в Сузунской центральной библиотеке на - 77%». Также наблюдается рост всех остальных показателей: количество пользователей выросло на 11%, посещений - на 19%, мероприятий на - 31% (из них в сельской местности прирост составил 43%, а в городе - 28%).
Наталья Сенаторова - заместитель руководителя отдела культурно-просветительских проектов и программ Центральной универсальной научной библиотеки им. Н.А. Некрасова (Москва) поделилась актуальными направлениями в работе библиотек. Так, на примере библиотеки им. Некрасова, были отмечены экскурсии по детским площадкам, заборам и граффити.
«Такой формат мероприятий, как экскурсии, никогда не теряет своей актуальности. Более того, они могут стать своеобразной формой переосмысления городского ландшафта, а библиотеки - как организаторы экскурсий - могут применять современные технологии проектирования авторских экскурсионных маршрутов».
Еще один блок был посвящен проекту по созданию точек концентрации талантов «Гений места».
Коллеги провели профессиональные дебаты, обратив свое внимание на то, как распределить ресурсы для выбора направления, куратора и поиска партнеров.
Уже сейчас библиотеки готовятся к составлению заявок на конкурс по созданию модельных библиотек. Региональный проектный офис проработал вопросы по заполнению анкеты, сбору документов и составлению мотивационного эссе.
Напомним, что на текущий момент в Новосибирской области работает 14 модельных библиотек, а в сентябре начнут работу еще 6, ближайшая дата открытия – уже 2 сентября. В этот день в новом статусе откроет свои двери центральная библиотека ЦБС Маслянинского района.
«Вокруг каждой библиотеки есть свои символические ресурсы, которые можно превратить в чистое золото и обеспечить решение проблем жителей и свое дальнейшее развитие. Надо только этому научиться», - считает приглашенный эксперт, вице-президент Делового клуба «Наследие. Экономика», кандидат культурологии Андрей Лисицкий, который выступил одним из модераторов проектной лаборатории «Краеведческие ресурсы в социокультурном проектировании и развитии территории».
Проектная лаборатория - это интенсив, целью которого являлось повышение уровня проектной культуры и мотивации работников библиотек к созданию социокультурных проектов.
В рамках этого интенсива Андрей Лисицкий так же выступил с докладом «Культурно-символические ресурсы в социально-культурном проектировании» с разбором проектных кейсов, мастерской по фандрайзингу и ресурсам, провел работу в группах по технологии «Ромашка смыслов» над проектными идеями и многое другое.
Результатом интенсива стали 4 проектные работы на основе локальных символов: Михаила Черненка, Геннадия Заволокина, озера Чаны и купца Горохова. Для воплощения этих идей библиотекри придумали виртуальный музей, медиа-школу, литературную резиденцию и фестиваль народного творчества.
«Надеюсь, что мы выполнили основную задачу, которую ставили перед собой, проектируя Школу, - сказала директор Новосибирской областной научной библиотеки, президент Новосибирского библиотечного общества Светлана Тарасова. – Конечно, в первую очередь это и повышение профессиональной квалификации, и обмен опытом. Но это то, что лежит на поверхности. А если смотреть глубже, то задача нашей Школы – это поиск ответов на вопросы о том, зачем люди придут в библиотеки, для кого мы работаем и создаем новые пространства и к какому результату мы хотим прийти».
31 августа 2022, 09:45